​Dr.ssa Alessandra Rutigliano
Logopedista
Master in disturbi della deglutizione
Perfezionata in disturbi specifici dell'apprendimento


Contatti
CellulareTelefono 3478083645
mail: [email protected]

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La mia formazione

• Laurea in Logopedia nell’aprile 2013 presso l’Università di Pisa;
• Master di I livello in Disturbi della deglutizione presso l’Università di Pisa (2015)
• Perfezionamento Universitario in “Disturbi Specifici dell'Apprendimento: diagnosi e presa in carico" nel 2018
• Primo livello PROMPT (2017) e successivamente secondo livello, partecipando al Bridging PROMPT Technique To Intervention (2018) a Genova; docente: Irina Podda.
• Secondo livello del corso relativo allo Squilibrio Muscolare Orofacciale secondo il metodo Andretta nel 2019 a Milano; docente: Pasqualina Andretta.
• Corso Oral Motor Therapy nel 2023 a Roma; docente: Barbara Ramella.

Attività professionale

• Dal 2013 libera professionista come logopedista;
• Dal 2014 membro di Equipe Evolutiva;
• Dal 2013 al 2018 iscritta alla Federazione Logopedisti Italiani;
• Dal 2018 (data di nascita dell’ente) iscritta all’albo dei logopedisti con n. 38 presso l’Ordine TSRM PSTRP (Tecnici Sanitari di Radiologia Medica e Professioni Sanitarie Tecniche, della Riabilitazione e della Prevenzione) delle prov. FI-AR-PO-PT-LU-MS.

Attività svolta

• Valutazione e trattamento dei disturbi del linguaggio in età evolutiva;
• valutazione e trattamento dei bambini con disprassia verbale;
• Valutazione e trattamento dei disturbi dell’apprendimento (trattamento in età evolutiva; valutazione in tutte le fasce di età);
• Valutazione e potenziamento dei prerequisiti in età prescolare,
• Valutazione e trattamento dei disturbi della voce in età evolutiva e adulta;
• Valutazione e trattamento degli squilibri muscolari orofacciali nel bambino e nell’adulto (deglutizione disfunzionale, respirazione orale, frenulo linguale corto, alterazioni nella masticazione e nell’articolazione verbale)
• Valutazione e trattamento della disfagia nell’età evolutiva;
• Valutazione e trattamento della selettività alimentare;
• Educazione all’utilizzo della C.A.A. – Comunicazione alternativa aumentativa con possibilità di osservazione del contesto domestico.